Description

Medya Okuryazarlığı Eğitimi Sertifika Programı – Türkiye Girişim Gelişim ve Teknolojileri Vakfı

Medya Okuryazarlığı Eğitimi Sertifika Programı

MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ

Her ne kadar “Medya Okuryazarlığı” konusunda merkezi bir bakış açısı ve ortak net bir tanım olmasa da Medya okuryazarı; medyada yeniden kurgulanan iletileri ayırt edebilen ve algılayabilen, onunla ilgili yorumlarda bulunabilmek için ayrı bir beceri, altyapı bilgisi ve eğitsel organizasyon gerektiren bir eğitim sürecinin sonucu olarak medya yetkini sıfatını hak eden kişiyi betimleyen bir terim olarak ifade edilebilir.

Medya endüstrisindeki hızlı gelişim ve iletişim teknolojilerinin giderek artan bir hızda yayılması, günümüzde medyayı, özellikle de yeni medya, sosyal medyayı, daha da etkili hale getirmiştir. Medya, insanların yaşam biçimini, eğlence anlayışını ve kültürel değerlerini değiştirerek, gündelik yaşamlarında söz sahibidir artık hiç kuşkusuz. Bilgilendirme, yönlendirme ve eğitme gibi işlevlere sahip medya, aynı zamanda siyasal ya da toplumsal değişim dönemlerinde de önemli bir role sahiptir. Medyanın bu güçlü ve baskın etkisi karşısında, bireylerin medya tüketicileri olarak, yazılı, görsel ya da işitsel medya ürünlerine edilgen/pasif bir biçimde maruz kalmamaları için, “Medya Okuryazarlığı” çerçevesinde bilinçlendirilmeleri ve bu üretimler karşısında daha etkin/aktif bir konuma sahip olmaları gerekmektedir.

Bu doğrultuda; Medya Okuryazarlığı eğitimi ile;

* Gereksinim duyulan her türlü bilginin yer aldığı, fakat doğru/güvenilir bilgiye ulaşmanın güçleştiği medya karşısında bireylerin bilinçlendirilmesi,

* Bireylerin izledikleri filmler, diziler, reklamlar, takip ettikleri bilgisayar oyunları ve İnternet siteleri gibi medya içeriklerinin sorgulanabilir, eleştirilebilir olduğunu fark etmeleri,

* İstek-ihtiyaçların birbirine karışmasına neden olan medya içerikleri konusunda bireylerde farkındalık oluşturulması,

* Bireylerin sağlığını tehdit edebilecek potansiyeli olan medya içerik ve olumsuz etkileri karşısında korunabilmeleri amaçlanmaktadır.

KİMLER KATILMALI

Kitle iletişim araçları ve bu araçlardan elde edilen içeriklerin kullanımı, medya ortamlarına içerik üretme konularında kendisi ya da personelinin yetkinliğini artırmak geliştirmek isteyen tüm birey ya da kurumlar bu eğitime katılabilir.

NELER ÖĞRENECEKSİNİZ

KONU BAŞLIKLARI

1 Okur-Yazarlık ve Okuryazarlık Kavramları

Çeşitli Tanımlar
Okuma-Yazma ve Okuryazarlık Kavramları Arasındaki Farklar
“Şemsiye” Okuryazarlık Türleri
2 Yirmi Birinci Yüzyılda Medya Okuryazarlığı

Medya Okuryazarlığı Nedir?
Medya Okuryazarlığı Ne Değildir?
Medya Okuryazarlığı Eğitimi ve Temel Beceriler
Medya Okuryazarlığının Kısa Tarihçesi
3 Medya Okuryazarlığına İlişkin Temel İlkeler ve Medya Okuryazarlığının Kapsamı

Medya Okuryazarlığına İlişkin Temel İlkeler
Medya Okuryazarlığının Kapsamı.
Medya Okuryazarlığı Beceri Alanları
Temel Gereksinimler.
4 Medya Okuryazarı Olmak: Medyayı Okumak ve Medyayı Yazmak

Medyayı Okumak
Medyayı Yazmak
Medya Analizinde Temel Kavramlar
5 Medya Okuryazarlığını Önemli Kılan Başlıca Koşullar

Enformasyon/Bilgi Seli
Erişim Olanakları
Teknolojinin Giderek Ucuzlaması
Medyanın İnsanları Etkileme Gücü
Medyanın İnsan Davranışlarını Biçimlendirmesi
Dengesiz Medya Tüketim Alışkanlıkları
Görsel İletişimin Yaygınlaşması
Taraflı ya da Yanlış Temsillere Rastlanması
Medyanın Ticari (Tecimsel) Amacı
Çarpık İnançlar
88 uzaktan eğitim saati sürecektir.